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L’idée lui était venue en regardant des livres sur les animaux. Plus tard, lors de ses études collégiales, il décide d’être enseignant à ce même niveau d’études. Il dit s’être souvent mis à la place des enseignants en se disant que, si c’était à lui de donner le cours, il s’y prendrait autrement. Ces années de cégep et d’université ont été pour lui les plus belles années de sa vie, car il n’était plus un gamin, mais en même temps il n’avait pas encore les responsabilités des adultes.
Mais il fallait organiser ces groupes et sous-groupes de manière cohérente sans perdre de vue les questions de recherche. La pertinence des catégories s’évalue par rapport aux intérêts de la recherche et, plus spécifiquement, à la problématique et aux questions posées . Les trois autres l’ont été auprès d’enseignants et enseignantes de biologie au lycée en région parisienne, sur la base de deux entretiens chacun.
Ce dernier doit favoriser l’attention réciproque et l’écoute mutuelle. En vue d’optimiser le développement du récit, l’attitude de l’interviewer ne doit pas être directive, mais plutôt encourager une sorte d’entrain de l’interlocuteur qui serait ainsi saisi par le désir de se raconter. Par contre, dans la perspective interactionniste adoptée dans ce travail, l’interviewer ne «s’efface» pas, contrairement à ce que suggère, entre autres, Bertaux . Il ne peut se considérer « neutre », sa présence, sa personnalité orientant inévitablement le récit ; de plus, il suscite un travail particulier de mémorisation. Ainsi, lorsqu’il pose des questions, il oriente l’attention du narrateur vers des situations vécues particulières, par exemple le cadre environnemental dans lequel il a grandi, ou les expériences scolaires. Les travaux de Goffman sur la «présentation de soi» ont été particulièrement utiles, inspirant une mise en forme organisatrice du sens des récits suivant leur «armature narrative» selon l’expression de Leclerc-Olive .
Mais ensuite, il va vous falloir travailler un peu par vous-même, automotive un bon elevator pitch devra dans tous les cas être personnalisé, pour s’adapter pleinement à votre state of affairs et à celle de votre public. L’elevator pitch sert à décrire rapidement qui vous êtes ou ce que vous vendez à votre interlocuteur. Vous trouverez ci-dessous 14 exemples d’elevator pitch parfaits, à utiliser lors d’un entretien d’embauche ou face à un investisseur potentiel. Prendre la parole, c’est projeter bon gré mal gré une certaine image de sa personne. La présentation de soi, dénommée dans l’Antiquité grecque « ethos », est une dimension intégrante du discours.